Innovación docente

Un equipo de estudiantes de la UMH participó en la VII Competición en Litigación Internacional (ComLit) organizada por la Universidad de Alcalá (Madrid, España) y la Universidad Militar Nueva Granada (Bogotá, Colombia). En la competición participaron 21 de equipos procedentes de diferentes e universidades españolas (UMH y Universidad de Las Palmas de Gran Canaria) y de universidades públicas y privadas de América Latina (Argentina, Bolivia, Colombia, Guatemala y Perú).

La Competición consiste en la defensa de un caso hipotético ante la Corte Interamericana de Derechos Humanos y se divide en dos fases (escrita y oral). El caso hipotético de este año, Caso Albert, X e Y Rigo vs Estado de Futur, fue preparado por Mary Beloff (miembro del Comité de los Derechos del Niño de la ONU y Catedrática de Derecho Penal de la Universidad de Buenos Aires) y Laura Giosa (Decana de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires) y versa sobre una demanda relacionada con niñez, género y violencias.

El equipo UMH participó de manera exitosa en la fase escrita, que finalizó en el mes de enero de 2024 y después llevaron a cabo la defensa de las víctimas en la fase oral del procedimiento, que se celebró en la Universidad del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN) en la ciudad de Tandil entre los días 18 a 22 de marzo de 2024.

La competición en litigación internacional es una actividad de innovación docente e internacionalización (moot court) que tiene como objetivos perfeccionar la formación jurídica de los futuros abogados litigantes ante los tribunales internacionales de derechos humanos; profundizar en el estudio de los mecanismos internacionales de protección de los derechos humanos desde una perspectiva eminentemente práctica y auspiciar la creación de una red iberoamericana  de abogados y juristas expertos en la litigación internacional.

La participación en la ComLit del equipo UMH ha sido coordinada por la Profa.  Elena Crespo Navarro del Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales y Titular de la Cátedra Jean Monnet de la UMH, y cuenta con el apoyo del Departamento de Ciencia Jurídica de la UMH.

Los integrantes del equipo UMH fueron seleccionados de entre los estudiantes del Curso práctico en litigación internacional de derechos humanos, organizado por el Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la Universidad Miguel Hernández en el marco del Taller en litigación internacional.

El Equipo UMH en la VII ComLit estuvo compuesto por tres estudiantes: dos titulares Miguel Asín Muries (Grado en Ciencias Políticas y Gestión Pública) y Francisco Javier Luzón Diago (Grado en Derecho) y un suplente, Diego Giner Giner (Doble Grado en DADE), así como por dos coach: Rocío M. Pozo Tomás y Adela Rodriguez Mañogil, Profesoras de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la UMH y doctorandas del Programa de Doctorado en Ciencia Jurídica de la UMH, bajo la dirección académica de la Profa. Dra. Elena Crespo Navarro (titular de la Cátedra Jean Monet ReinforcEU).

VER VÍDEO RESUMEN DE LA PARTICIPACIÓN EQUIPO UMH EN LA VII COMLIT

ALGUNAS IMÁGENES DEL PASO DEL EQUIPO UMH POR LA VII COMLIT

El Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la Universidad Miguel Hernández de Elche organizó (desde la Cátedra Jean Monnet ReinforcEU) el Seminario práctico hacer frente a la violencia contra la mujer: Propuestas de la juventud para una regulación a escala europea.

El Seminario, coordinado por la Profa. Dra. Elena Crespo Navarro, Titular de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la UMH y titular de la Cátedra Jean Monnet UMH, contó con la financiación del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y Cooperación en el marco del Programa de Proyectos docentes de internacionalización en casa PRODIC- UMH 2023-2024.

El OBJETIVO del Seminario era estudiar parte del programa de la asignatura Derecho de la Unión Europea desde una perspectiva práctica mediante el uso de herramientas de gamificación (Kahoot y Escape room) y una actividad de simulación. Concretamente, el alumnado debía simular el procedimiento legislativo de la UE para, sobre la base de la propuesta real de Directiva, presentada por la Comisión Europea en marzo de 2022 sobre la lucha contra la violencia contra las mujeres y la violencia doméstica, simular los debates en el Parlamento y en el Consejo y las negociaciones entre ambas instituciones para lograr un texto final.

El TEMA ELEGIDO, la violencia contra las mujeres, es un asunto de extrema relevancia y, lamentablemente, también de actualidad. Se trata de un fenómeno extendido en toda la Unión Europea que supone un grave problema de nuestra sociedad y es una de las manifestaciones más severas de la desigualdad de género. Un fenómeno que, además, ha asumido nuevas proporciones debido al progreso tecnológico y que representa la violación de los más elementales derechos fundamentales.

PARTICIPARON en el proyecto estudiantes de 4º curso del Doble grado en DADE y estudiantes del Grado en Derecho presencial de la UMH que trabajaron junto a estudiantes de las Universidades italianas de Perugia y de Cagliari, bajo la responsabilidad del profesorado de Derecho Internacional Público y Derecho de la Unión Europea de dichas Universidades: Profa. Dra. Alessandra Lanciotti, Prof. Dr. Simone Vezzani y Profa. Dra. Maria Cristina Carta (Universidad de Perugia) y Profa. Dra. Francesca Ipolito (Universidad de Cagliari).

El Seminario se desarrolló a lo largo de tres sesiones (16, 22 y 23 de abril de 2024) celebradas de forma simultánea en las tres universidades a través de Google Meet.

Las sesiones estuvieron MODERADAS por las profesoras del Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la UMH: Alessandra Nasoni (Colaboradora honorífica); Rocío M. Pozo Tomás (Profesora Asociada) y Adela Rodríguez Mañogil (Profesora Ayudante).

Puede consultarse toda la información sobre el proyecto en su PÁGINA WEB

El alumnado de la asignatura Derecho de la Unión Europea de 4º curso del Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas (DADE) y de 2ª curso del Grado en Derecho presencial y semipresencial de la Universidad Miguel Hernández de Elche (UMH) participó en una actividad de simulación en la que han elaborado una propuesta de iniciativa ciudadana europea sobre no discriminación en por razón de orientación sexual en la Unión Europea.

La iniciativa ciudadana, un derecho de la ciudadanía europea, es un mecanismo similar al de la iniciativa legislativa popular en el ámbito nacional. A través de la iniciativa ciudadana europea un determinado número de ciudadanos de varios Estados miembros puede solicitar a la Comisión Europea que active el procedimiento legislativo, presentando una propuesta de norma jurídica (Reglamento, Directiva…) que, de prosperar, después deberá ser aprobada por el Parlamento Europeo y el Consejo. El propósito de esta actividad ha sido la preparación, de manera consensuada, de una hipotética iniciativa ciudadana ante la Comisión Europea sobre prohibición de la discriminación por razón de orientación sexual en la Unión Europea.

La actividad de simulación se ha desarrollado en el marco del “Taller práctico: iniciativa ciudadana sobre prohibición de la discriminación por razón de orientación sexual en la Unión Europea”, coordinado por la profesora de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la UMH y titular de la Cátedra Jean Monnet ReinforcEU Elena Crespo Navarro, gracias a la financiación del Vicerrectorado de Estudios (Programa de innovación docente universitaria PIEU-UMH 2023-2024).

El Taller se desarrolló en dos sesiones en cada titulación celebradas de manera presencial los días 6 y 7 de mayo en DADE y los días 6 y 9 de mayo en Derecho. Se conformaron 7 equipos que representaban a grupos de residentes en 7 diferentes Estados miembros de la UE. En la primera sesión, se repasaron contenidos teóricos básicos mediante el uso de herramientas de gamificación (Kahoot! y Escape Room) y después los grupos presentaron sus primeras aproximaciones sobre el tema de la hipotética iniciativa a presentar. En la segunda sesión, tras una breve presentación de las posturas revisadas y un debate entre grupos, el alumnado redactó un texto final consensuado de iniciativa ciudadana.

Las sesiones del Seminario fueron moderadas por las profesoras del Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la UMH Rocío M. Pozo Tomás y Adela Rodríguez Mañogil.

VER VÍDEO DEL TALLER GRUPO DADE