Innovación docente

El Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la UMH puso en marcha, en el mes de octubre, el Proyecto de innovación docente El Derecho internacional público a través del cine: ¿un Estado de película?, PIEU-B/2025/83, con la financiación del Vicerrectorado de Estudios de la UMH (Programa de innovación docente universitaria PIEU-UMH 2025-2026).

El proyecto, coordinado por la Profa. Adela Rodríguez Mañogil, miembro del equipo de la Cátedra Jean Monnet UMH ReinforcEU, tenía como objetivo favorecer al estudio de parte del Programa de la asignatura Derecho Internacional Público, utilizando herramientas didácticas como el cine y la gamificación.

Integraron también el profesorado del proyecto las profesoras del Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales Elena Crespo Navarro, Rocío M. Pozo Tomás y Teresa Vidal Coves.

La actividad se desarrolló  con el alumnado de la asignatura Derecho internacional público, los días 8 y 22 de octubrede 4º curso con estudiantes del Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas (DADE) y los días 20 y 27 de octubre con el grupo de 2ª curso del Grado en Derecho.

FOLLETO ACTIVIDAD PIEU

INFORMACIÓN EN X E INSTAGRAM: @JeanMonnetUmh

VÍDEO SESIONES DADE:

VIDEO SESIONES DERECHO:

Entre octubre y noviembre de 2025 llevamos a cabo el Seminario interuniversitario: Debate sobre Inteligencia Artificial en la Asamblea de la ONU.

El Seminario se desarrolló como primera parte del Proyecto PRODIC, coordinado por la Profa. Dra. Elena Crespo Navarro, Titular de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la UMH, por lo que cuenta con la financiación del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y Cooperación en el marco del Programa de Proyectos docentes de internacionalización en casa PRODIC-UMH 2025-2026.

El Objetivo es el estudio del Derecho Internacional Público desde una perspectiva práctica, mediante una metodología interactiva y colaborativa a través del uso de herramientas de gamificación (Kahoot y Escape room) y de la simulación. Concretamente, simulamos una sesión ordinaria de la Asamblea General de la ONU en la que se debatió sobre “Inteligencia Artificial y Derechos humanos” para terminar redactando el alumnado de forma conjunta y colaborativa una resolución final consensuada.

Participaron en el Seminario estudiantes de 4º curso del doble grado en DADE, que trabajaron junto a estudiantes de las Universidades italianas de Perugia y de Cagliari, bajo la responsabilidad del profesorado de Derecho Internacional Público y Derecho de la Unión Europea de dichas Universidades: Profa. Elena Crespo Navarro (UMH), Prof. Dr. Simone Vezzani/Profa. Dra. Maria Cristina Carta (Universidad de Perugia) y Profa. Dra. Francesca Ippolito (Universidad de Cagliari).

La actividad se desarrolló durante tres sesiones (20 de octubre, 3 y 5 de noviembre de 2025), Moderadas por las profesoras del Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la UMH y miembros del equipo de la Cátedra Jean Monnet UMH ReinforcEU: Adela Rodríguez Mañogil (Profesora Ayudante); Rocío M. Pozo Tomás (Becaria predoctoral) y Alessandra Nasoni (Colaboradora honorífica).

Puede consultarse toda la información sobre el proyecto en su propia PÁGINA WEB                     

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VIDEO RESUMEN